摘要：21世紀發展以來，大學生思想政治教育的研究，成為各個高校不可缺少的內容。本文在新媒體視域下通過分析大學生思想政治教育技術型教學方法研究的理論依據，掌握其內涵特點及其必要性，同時高校思想教育者運用新媒體技術與傳統教學方法相結合的方法探索創新思想政治教育的內容形式和方法手段，根據其價值引導性、立足實踐性、創新思維性的特點，開拓教學課堂，更新教育觀念，靈活教學模式，合理改善教學方法。同時在分析新時代大學生思想政治教育技術型教學方法的對策中，堅持導向性原則、因材施教原則、立足實踐性原則，通過高校思想政治教育者和大學生共同作用，來建設合理統一體系和科學的總體規劃。充分利用互聯網優勢，對豐富教學資料、擴大教學渠道、增強教學效果起到作用。最后在合理完善新時代大學生思想政治教育技術型教學方法的建議下，創新培養教學方法新思維，引導學生深入學習，完善大學生思想政治教育技術型教學方法研究的措施。

習近平新時代中國特色社會主義思想強調要發揮互聯網的優勢，一方面要加強師生互動，提高高校大學生綜合素質全面發展。順應時代要求，貼近學生生活，在社會主義市場經濟領導下整合教育資源。高校教育工作者要提高綜合知識素養，將積極的網絡信息引入課堂教學中，改善教學理念，加以正確引導。另一方面高校大學生應提高自我管理能力，發揮主體作用。新時代思想政治教育教學方法立足于習近平中國特色社會主義思想，改革創新和落實具體教學方法，發揮思想政治教育教學方法的激勵功能，為我國新時代社會主義思想政治教育謀發展，并對其產生積極深遠的影響。

關鍵詞：思想政治教育；教學方法；新媒體 

目錄

摘要

Abstract

1緒 論-1

2新時代大學生思政技術型教學方法研究的內涵-2

2.1新媒體下思政教育教學方法的基本概念-2

2.2新媒體下思政教育教學方法的特點-2

2.3新時代應用技術型教學方法的必要性-3

3新時代思想政治教育教學方法存在的問題及原因-5

3.1大學生思想政治教育教學方法存在的問題-5

3.2大學生思想政治教育教學方法存在問題的原因-5

4新時代大學生思政技術型教學方法的對策-7

4.1堅持大學生思政技術型教學方法的基本原則-7

4.2創新大學生思政教育技術型教學方法的路徑-7

4.3完善實施大學生思政技術型教學方法的措施-8

結 論-11

參考文獻-12

致謝-14