摘要: 改革開放以來，我國實行科教興國戰略，大力發展教育事業，值得高興的是，也收到了可觀的成效；與此同時，受教育權已經被寫入了憲法，我國也采取多種舉措來維護公民受教育權，讓公民在接受教育的過程中其合法權益不被侵害，積極行使憲法規定的權利。但是，事實并沒有想象的那么盡人意，在我們生活的周邊，有不少公民并沒有享受這項權利。本文是為了進一步明確在該項權利已被寫入憲法，同時能構建一些具體的路徑來實現憲法對公民受教育權來進行保障。

關鍵詞:受教育權;受教育現狀;憲法保障

目錄

摘要

Abstract

1緒論-1

2憲法規定下的公民受教育權-2

2.1受教育權的概念-2

2.2受教育權的特性-2

2.3受教育權的特征-2

2.3.1普遍性-2

2.3.2時代性-22

2.3.3文化性-3

2.4受教育權憲法保護的必要性-3

2.4.1針對教育個體的必要性-3

2.4.2針對國家的必要性-3

2.4.3針對社會的必要性-3

3目前憲法對公民受教育權的保護情況-5

3.1我國憲法對受教育權的規定-5

3.2我國公民受教育權的狀況-5

4我國公民受教育權憲法保護的構建途徑-7

4.1調配教育資金的投入-7

4.2教育部出臺相關政制止學校內部進行分班-7

4.3相關部門加強對學校收費的監督以及相應的舉報獎勵政策-8

結論-9

參考文獻-10

致 謝-11